Итоговая аттестация по программе "Школа Лидерства".     Педагог доп.образования : Пекинасова Ольга Николаевна.
для детей 7-10 лет ( первый год обучения). 

Известный американский психолог Дэниел Гоулман пришел к выводу, что люди с высоким эмоциональным интеллектом (EQ) часто успешнее людей с высоким IQ. Именно EQ повышает качество жизни человека и делает его более приспособленным к жизни.
В течение года с ребятами проводились занятия на повышение эмоциональной грамотности. Весь материал был направлен на изучение своих чувств и чувств другого человека, как они проявляются, как с ними справляться, по каким признакам узнавать. 
И как результат полученных знаний ожидается узнавание чувств (своих и чужих) и умение с ними справляться в определенных жизненных ситуациях.
Итоговая аттестация направлена на то, чтобы выявить уровень эмоционального интеллекта у детей после проведенных занятий за год, тем самым показав степень усвоения материала.

Итоговая аттестация проводится в форме теста (который включает вопросы , связанные с поведением в определенных жизненных ситуациях ),  и проективной методики "Три Желания".

ТЕСТ:
Цель: Выявить уровень Эмоционального интеллекта ребенка с помощью вопросов , касающихся поведения в различных обстоятельствах.
Инструкция: Психолог объясняет, что на вопросы, нужно отвечать "Да" или "Нет". 
Обработка результатов: 
• За каждый ответ "Да" присваивается - 1 балл.
• За ответ "Нет" присваивается - 0 баллов
Уровень развития эмоционального интеллекта:
• Низкий : 0-3 балла,
• Средний : 3 -5 баллов,
• Высокий : 5-10 баллов.
ВОПРОСЫ:
1. Всегда ли вы бываете вежливы в общении со старшими?
2. Терпимы ли вы к замечаниям других людей?
3. Принимаете ли участие в домашних делах?
4. Помогаете ли своим друзьям?
5. Поддерживаете ли друзей в неприятной ситуации?
6. Признаете ли свою вину, если совершили нежелательный поступок?
7. Обращаете ли вы внимание на эмоциональное состояние других людей?
8. Выполняете ли вы поручение взрослых?
9. Точно ли передаете информацию, полученную от других людей?
10. Выражаете ли вы собственное мнение о поступках окружающих и их взаимоотношениях?

Проективная методика «Три желания». 
Цель. Выявить эмоциональную ориентацию ребёнка на себя или на других людей. 
Инструкция. Психолог говорит детям: «Представьте, что золотая рыбка может выполнить три желания. Что бы вы пожелали? Нарисуйте!».
Обработка результатов. 
• 0 баллов – рисунок отсутствует; 
• 1 балл – рисунок связан с желанием «для себя»; 
• 2 балла – рисунок связан с желанием «для других людей». 
Уровень развития эмоционального интеллекта: 
• Низкий: 0 – 3 балла 
• Средний: 4 балла 
• Высокий: 5 – 6 баллов 
По окончании рисования с детьми проводится беседа. Для детей этого возраста характерны одинаковые желания: «Учиться в школе на одни пятёрки»; «Чтобы мы переехали на новую квартиру». Почти все девочки хотят приобрести вещи лично для себя (серьги, куклу, часы, ролики, котёнка и т.д.). Мальчики обычно хотят сотовые телефоны, компьютер, шоколад, конфеты, крутую машину.